In mijn school mag ik zijn wie ik ben
‍

• Elk kind is uniek
  
• Diversiteit is een verrijking
• Empathische begeleidingsstijl
• Persoonlijkheid ontwikkelen
  ‍‍

In mijn school ontdek ik mijn talenten en groeipunten en leer ik ermee omgaan

• Zelfkennis en zelfreflectie
  
• Uitdagingen aangaan
• Grenzen verleggen
• Inzetten van talenten

In mijn school voel ik me veilig en word ik “gezien en gehoord”

• Welbevinden is een basisvoorwaarde om te kunnen groeien.
  
• Luisteren naar elkaars noden en behoeften.
• Conflicthantering, herstelgericht en geweldloze communicatie

In mijn school mag, kan en durf ik mijn eigen ideeën en plannen vertellen en uitvoeren

• Ruimte voor vrij initiatief
  
• Ondernemingszin stimuleren

In onze school maken ouders, kinderen, begeleiders samen school

• Iedereen denkt en doet actief mee en we houden rekening met elkaar.
  
• Kinderparlement en klasraad
• Democratie
• Overleg en dialoog
• Ouderparticipatie en externen (naar eigen aanvoelen en kunnen)

In onze school brengen we de wereld binnen en verkennen de wereld rondom ons

• Ontdekkend leren vanuit de ervaring van ieder kind
  
• We scheppen een rijk milieu in onze klas en op school
• Klasdoorbrekende projecten
• Buitenactiviteiten, samenwerkingsprojecten

In onze school leren we door te proberen en te experimenteren

• We werken doelgericht maar het leerproces staat centraal
  
• Succceservaring doet groeien

In onze school weten we waarom we leren

• Zinvol werk
  
• Functioneel maken van de leerstof

In onze school durven we dingen in vraag stellen en oplossingen zoeken

• Opbouwend kritisch denken
  
• Vrije denkers
• Creativiteit
• Verantwoordelijkheidszin

In onze school willen we zorg dragen voor elkaar en de wereld

• Respect voor natuur, religie, elkaar, mezelf, materiaal, …
  
• Respectvolle en open houding naar mens en samenleving